التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
التعليم الإسلاميّ - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الدراسة الثانية من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على أحكام الإسلام وتطبيقاته.
- يجري الطالب خلال هذا الدورة بـالتعرف على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- ينقص التربية الإسلامية في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يتيح التربية الإسلامية من شرح المعرفة إلى الأجيال القادمة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ احصل على المزيد من المعلومات الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يستعد الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة . ويركز على تطوير فهمهم للغة.
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على التحدّث بثقة لغة القرآن الكريم.
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من التعليم في العلوم فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الهامة في البحوث العلمية, و يقدم آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف العلوم المعاصرة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
- يتعلم الطلاب على تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
- يتم تقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ